🚫 Fin del Autoaprendizaje SENCE: ¿Qué cambia y cómo adaptarse como OTEC?

El sistema de capacitación en Chile está entrando en una nueva etapa. A partir de recientes definiciones, se ha decidido eliminar la modalidad “A distancia – Autoaprendizaje” para la autorización de nuevos cursos financiables mediante Franquicia Tributaria.

Este cambio no es menor. Es un giro estructural que impacta directamente a OTEC, empresas y modelos de negocio basados en formación asincrónica.

Pero… ¿por qué ocurre esto? y más importante aún: ¿qué hacemos ahora?

🔍 ¿Por qué se elimina el autoaprendizaje?

La decisión responde a varios factores críticos detectados en la operación del sistema:

1. Problemas de control y fiscalización

El autoaprendizaje no permite verificar de forma objetiva si el participante realmente:

• realizó el curso

• comprendió los contenidos

• alcanzó la competencia

En términos simples: el sistema no podía “ver” lo que pasaba realmente detrás de la pantalla.

2. Debilidad en el proceso formativo

Se identificó una falta importante de:

• seguimiento pedagógico

• retroalimentación

• evaluación formativa

Esto transformaba muchos cursos en experiencias pasivas, con bajo impacto real.

3. Uso de recursos sin aseguramiento de calidad

Se estaba destinando financiamiento público a una modalidad que:

• no garantizaba calidad

• no tenía monitoreo robusto

• no aseguraba resultados de aprendizaje

4. Necesidad de modernización del sistema

El sistema de capacitación requiere evolucionar hacia modelos que:

• aseguren trazabilidad

• validen el aprendizaje

• integren tecnología con control efectivo

⚠️ ¿Qué significa esto para las OTEC?

Este cambio implica un ajuste inmediato en la estrategia:

• ❌ Ya no se podrán codificar nuevos cursos en modalidad autoaprendizaje

• ⚠️ Los cursos existentes podrían ser cuestionados en el tiempo

• 📉 Modelos 100% pasivos pierden viabilidad en franquicia tributaria

🚀 ¿Hacia dónde va el sistema ahora?

El foco se mueve hacia modalidades más robustas:

✔️ E-learning con tutor o facilitador

• Seguimiento real

• Interacción

• Evidencia de aprendizaje

✔️ Modalidad sincrónica

• Clases en vivo

• Control de asistencia

• Evaluación directa

✔️ Modelos híbridos

• Combinación de autonomía + acompañamiento

• Mayor trazabilidad

💡 Oportunidad (sí, oportunidad)

Aunque suene restrictivo, este cambio abre una puerta enorme para quienes hacen bien las cosas.

Las OTEC que:

• dominan SENCE

• estructuran correctamente sus cursos

• implementan seguimiento real

• usan plataformas como Moodle con control

van a diferenciarse rápidamente.

🧭 Recomendación estratégica

Si hoy tienes cursos en autoaprendizaje:

1. No los elimines — transfórmalos

2. Incorpora tutoría o seguimiento

3. Ajusta aprendizajes esperados a observabilidad real

4. Rediseña metodología (REX 1560 compliant)

5. Fortalece evidencia en plataforma

🏁 Conclusión

El autoaprendizaje no murió por casualidad.Murió porque el sistema exige algo más: calidad demostrable.

Y en ese nuevo escenario, no gana el que tiene más cursos…gana el que puede demostrar que su capacitación realmente funciona.

Si estás evaluando cómo adaptar tus cursos o tu OTEC a este nuevo escenario, en 👉 www.asesoriaotec.cl te ayudamos a rediseñar, codificar y asegurar cumplimiento con SENCE.